راه‌اندازی هنرستان‌های تخصصی و صنعتی براساس نیازهای واقعی هرمزگان
تاریخ انتشار: ۱۶ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۴۶۱۰۱۲
مهدی دوستی استاندار هرمزگان:در نشست با هنرجویان هنرستان‌های جوار صنعتی استان، فرآیند محوری را آفت سیستم‌های اجرایی دانست و افزود: نتیجه فرآیندها برای ما از اهمیت بسیاری برخوردار است، چرا که رویکرد ما در تاسیس هنرستان‌های تخصصی تربیت نیروهای ماهر و کارآمد مطابق با نیازهای استان است و به هیچ عنوان دنبال آمارسازی در این حوزه نیستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به برخی مشکلات هنرستان‌های جوار تاکید کرد: نخستین بودن و خط مقدم بودن در کشور می‌تواند منجر به وجود نارسایی‌هایی شود اما این به معنای گذر از کنار مشکلات نیست بلکه باید امکانات تحصیل دانش‌آموزان با همکاری‌های بین بخشی و احصای ظرفیت‌ها برطرف شود.
نماینده عالی دولت در استان هرمزگان گفت: صنایع باید نیازهای خود در حوزه نیروی انسانی را به آموزش و پرورش اعلام کنند تا دانش‌آموزان منطبق با نیازهای آنها تربیت و آموزش ببینند، ضمن اینکه برنامه‌ریزی برای ادامه تحصیل هنرجویان در مراکز آموزش عالی نیز باید دیده شود تا این عزیزان در بن‌بست آموزشی و تحصیلی قرار نگیرند.
گذراندن ۴۰ واحد درس‌های هنرستان‌های جوار با نظر وزارت علوم
وی ادامه داد: در همین راستا در نشست با معاون آموزشی وزیر علوم، به توافق رسیده‌ایم که مرز بین وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش در هنرستان‌های تخصصی به هم نزدیک‌تر شود و ۴۰ واحد درس‌های هنرستان‌های جوار منطبق بر نظر وزارت علوم گذرانده شود تا در تحصیلات کارشناسی هنرجویان لحاظ شده و این هنرآموزان بتوانند سه ساله مدرک لیسانس خود را اخذ کنند.
استاندار هرمزگان همچنین به مدیرکل آموزش و پرورش استان تاکید کرد: پیگیری‌های لازم برای اجرای این توافق باید انجام شود تا از مهرماه سال تحصیلی آینده این مهم عملیاتی شود، چرا که با لحاظ واحدهای درسی هنرستان در تحصیلات دوره کارشناسی، هنرجویان و دانش‌آموزان با استانداردهای بالاتری آموزش خواهند دید.
دوستی با تاکید بر برنامه‌ریزی برای راه‌اندازی هنرستان‌هایی مرتبط با اقتصاد دریا، عنوان‌کرد: از نشست‌های پیش‌روی شورای آموزش و پرورش لازم است تمامی برنامه‌های آموزشی ۲۸ هنرستان تخصصی استان در این شورا مطرح و مورد بررسی دقیق قرار گیرد، چرا که مهم‌ترین امر در پیشبرد هنرستان‌های تخصصی ایجاد هماهنگی بین آموزش و صنعت است.
وی خاطرنشان‌کرد: ضرورت دارد بین هنرستان‌های تخصصی، صنعت، امکانات موجود، ظرفیت‌های آموزشی وغیره هماهنگی ایجاد شود تا سرعت هنرستان‌ها به سوی تحقق اهداف آموزشی بالاتر رود.
احصای کمبودهای هنرستان‌های تخصصی، جانمایی برای ساخت هنرستان‌های مورد نیاز با هدف رفع کمبود فضای آموزشی در این حوزه و تلاش برای بورسیه حداکثر سه نفر از نفرات برتر هر دوره در صنایع از مصوبات این نشست بود. در این نشست جمعی از دانش‌آموزان ۱۱ هنرستان تخصصی استان هرمزگان حضور داشتند که نمایندگان آنها دغدغه‌های خود را با استاندار مطرح کردند.
باشگاه خبرنگاران جوان هرمزگان بندرعباسمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: هنرستان تخصصی هرمزگان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۴۶۱۰۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»